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Search on :	ZUCCHETTI, DINORA TEREZA [Author]
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Moura, Eliana Perez Gonçalves de and Zucchetti, Dinora Tereza A Indissociabilidade na Universidade. Fragmentos de uma experiência. Rev. Elet. Educ., Maio 2015, vol.9, no.1, p.287-300. ISSN 1982-7199

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VALENTINI, CAMILA ALTMAYER and ZUCCHETTI, DINORA TEREZA A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: DAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS AO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. Rev. Comunic., Ago 2017, vol.24, no.2, p.199-214. ISSN 2238-121X

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Uczak, Lucia Hugo, Zucchetti, Dinora Tereza and Silva, Andresa Tais da Percepções sobre a prática docente após a formação continuada de professores alfabetizadores, no âmbito do PNAIC. Sér.-Estud., Jan 2022, vol.27, no.59, p.241-260. ISSN 2318-1982

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Zucchetti, Dinora Tereza. Risco e vulnerabilidade social nos ditos de acadêmicas de Pedagogia. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Abr 2018, vol.13, no.1, p.164-180. ISSN 1809-4309

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Zucchetti, Dinora Tereza. Profissão educador social. Práxis Educativa, Jun 2010, vol.05, no.01, p.109-110. ISSN 1809-4309

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Moura, Eliana P. G. de, Zucchetti, Dinora Tereza and Menezes, Magali Mendes de Cultura e resistência: a criação do popular e o popular como criação. R. Bras. Est. Pedag., Set 2011, vol.92, no.232, p.663-677. ISSN 2176-6681

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Zucchetti, Dinora Tereza and Silva, Jeane Felix da THE MEANINGS OF FULL-TIME INTEGRAL EDUCATION FOR THE TEACHERS AND THE STUDENT’S FAMILY: A DISCUSSION ABOUT THE RIGHT TO EDUCATION. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Apr 2023, vol.32, no.70, p.62-74. ISSN 0104-7043

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Severo, José Leonardo Rolim de Lima and Zucchetti, Dinora Tereza APRESENTAÇÃO. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Abr 2023, vol.32, no.70, p.13-16. ISSN 0104-7043

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Zucchetti, Dinora Tereza, Moura, Eliana Perez Gonçalves de and Menezes, Magali Mendes de Ações socioeducativas: da cultura do trabalho ao trabalho da cultura. Educação. UNISINOS, Ago 2014, vol.18, no.02, p.157-164. ISSN 2177-6210

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Moura, Eliana P.G. and Zucchetti, Dinora Tereza Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios. Educação. UNISINOS, Ago 2009, vol.13, no.02, p.125-134. ISSN 2177-6210

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