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Pesquisa : ALBUQUERQUE [Autor]
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Curriculum: Lattes

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 Albuquerque, Marlos Gomes de and Freitas, José Luiz Magalhães de Uma história da Formação de Professores de Matemática na Universidade Federal de Rondônia - UNIR, em Ji-Paraná (1988-2012). Ensino em Re-Vista, 2021, vol.28. ISSN 1983-1730


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 Veiga, Luciana Lima de Albuquerque da, Peixoto, Mauricio Abreu Pinto and Xavier, César Silva Existe fórmula mágica para aprender?. Ensino em Re-Vista, 2023, vol.30. ISSN 1983-1730


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 Faria, Lenilda Rêgo Albuquerque de. O MOVIMENTO DA DIDÁTICA CRÍTICA E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1980. Práx. Educ., Dez 2020, vol.16, no.43, p.343-365. ISSN 2178-2679


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 Albuquerque, Pascoal Diogo, Ferreira, António Gomes and Barreira, Carlos Manuel Folgado As inspeções/avaliações externas de escolas: efeitos nas instituições escolares descritos em artigos publicados desde 2016. Educ. Form., 2022, vol.7. ISSN 2448-3583


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 Silva, Wender Antônio da and Costa, Fernando Albuquerque As competências digitais na formação inicial de professores em Portugal. Educ. Form., 2022, vol.7. ISSN 2448-3583


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 Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona et al. As políticas de austeridade e a educação superior: a presença de estudantes de escolas públicas e o futuro das universidades sob risco. J. Pol. Educ-s, 2020, vol.14. ISSN 1981-1969


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 Rodrigues, Sílvia Adriana, Sousa, Vera Luísa de and Gomes, Alberto Albuquerque MEMÓRIAS DA CONSTRUÇÃO DE UM EU PROFESSORA. Revista Teias, Jul 2021, vol.22, no.66, p.283-296. ISSN 1982-0305


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 Albuquerque, Andrea Serpa, Souza, Dileno Dustan Lucas de and Silva Ribeiro, Simone da A CONTEMPORANEIDADE DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NO CONTEXTO DE DISCUSSAO DA ESCOLA SEM PARTIDO. Revista Teias, Abr 2017, vol.18, no.49, p.247-259. ISSN 1982-0305


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 Albuquerque, Regina Lucia Fernandes. INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A MATRIZ CURRICULAR DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.. Revista Teias, Out 2019, vol.20, no.59, p.72-89. ISSN 1982-0305


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 Gomes, Kally Samara Silva Medeiros and Faria, Lenilda Rêgo Albuquerque de IMPASSES TEÓRICO-METODOLÓGICOS NO CAMPO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES 7NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS NO CONTEXTO BRASILEIRO ATUAL. Revista Teias, Jul 2019, vol.20, no.58, p.299-318. ISSN 1982-0305


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