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Pesquisa : CAMPOS, REGINA HELENA DE FREITAS [Autor]
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 Almeida, Marilene Oliveira and Campos, Regina Helena de Freitas A Escolologia como uma proposta da pedagogia Antipoffiana para a formação de professores em Minas Gerais na década de 1930. Cad. Hist. Educ., 2022, vol.21. ISSN 1982-7806


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 Campos, Regina Helena de Freitas, Gouvea, Maria Cristina Soares de and Guimarães, Paula Cristina David A recepção da obra de Binet e dos testes psicométricos no Brasil: contrafaces de uma história. Rev. Bras. Hist. Educ, Ago 2014, vol.14, no.02, p.215-242. ISSN 2238-0094


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 Campos, Regina Helena de Freitas. A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira. Educ. Pesqui., 2020, vol.46. ISSN 1517-9702


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 Jinzenji, Mônica Yumi, Luz, Iza Rodrigues da and Campos, Regina Helena de Freitas Escrita e leitura de diários na formação de professoras para escolas rurais em Minas Gerais (1948-1974)I. Educ. Pesqui., Set 2017, vol.43, no.3, p.863-878. ISSN 1517-9702


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 CASSEMIRO, Maria de Fátima Pio and CAMPOS, Regina Helena de Freitas Formação de Professores para a Educação Especial - Propostas de Helena Antipoff e seus Colaboradores na Fazenda do Rosário nos Anos de 1960. Rev. bras. educ. espec., Abr 2019, vol.25, no.2, p.337-354. ISSN 1413-6538


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 BORGES, Adriana Araújo Pereira and CAMPOS, Regina Helena de Freitas A Escolarização de Alunos com Deficiência em Minas Gerais: das Classes Especiais à Educação Inclusiva1. Rev. bras. educ. espec., Out 2018, vol.24, no.spe, p.69-84. ISSN 1413-6538


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 Campos, Regina Helena de Freitas. O acervo Helena Antipoff como laboratório de pesquisa sobre a história das Ciências da Educação. Educ. Rev., Set 2018, vol.34, no.71, p.83-101. ISSN 0104-4060


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 Campos, Regina Helena de Freitas. Homenagem a Agnela Giusta. Educ. Rev., Mar 2013, vol.29, no.01, p.17-19. ISSN 0102-4698


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 Assunção, Cristiane Queiroz de Souza, Assis, Raquel Martins de and Campos, Regina Helena de Freitas Infância, ciência e desenvolvimento: representações sociais na Revista Pais & Filhos. Educ. Rev., Dez 2012, vol.28, no.04, p.77-104. ISSN 0102-4698


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