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Pesquisa : CARNEIRO, REGINALDO FERNANDO [Autor]
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 Oliveira, Sandra Alves de et al. Vivências de professoras dos Anos Iniciais no trabalho com a resolução de problemas em uma formação continuada. Ed. Mat. Deb., Jan 2021, vol.5, no.11. ISSN 2526-6136

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 Oliveira, Sandra Alves de and Carneiro, Reginaldo Fernando EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROBLEMATIZADORA NA PERSPECTIVA FREIRIANA. Práx. Educ., 2024, vol.20, no.51. ISSN 2178-2679

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 Carneiro, Reginaldo Fernando and Lupiáñez Gómez, Jose Luis Creencias y concepciones de los futuros maestros de primaria sobre las matemáticas. Rev. Elet. Educ., Abr 2016, vol.10, no.1, p.11-25. ISSN 1982-7199

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 Bertini, Luciane de Fatima and Carneiro, Reginaldo Fernando A comunicação no ambiente virtual de aprendizagem de um curso a distância para formação de professores. , Maio 2015, vol.52, no.38, p.137-162. ISSN 0102-7735

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 Carneiro, Reginaldo Fernando and Souza, Ana Paula Gestoso de Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos. Práxis Educativa, Dez 2012, vol.07, no.02, p.489-509. ISSN 1809-4309

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 Carneiro, Reginaldo Fernando. Autonomia, interação, diálogo e colaboração: características de um curso de pedagogia a distância. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Jul 2015, vol.24, no.44, p.147-160. ISSN 0104-7043

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 Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha, Afonso, Andreia Francisco and Carneiro, Reginaldo Fernando Uma proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Educação. Santa Maria, 2023, vol.48. ISSN 1984-6444

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 Klôh, Leticia de Medeiros and Carneiro, Reginaldo Fernando História da educação de surdos e do ensino de matemática no contexto brasileiro. Educação. Porto Alegre, Jan 2020, vol.43, no.1. ISSN 1981-2582

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 Lima, Bertrand Luiz Corrêa and Carneiro, Reginaldo Fernando Programa de Residência Docente na Formação de Professores Iniciantes. Educ. Real., 2024, vol.49. ISSN 0100-3143

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 Carneiro, Reginaldo Fernando and Passos, Cármen Lúcia Brancaglion Concepções de matemática de alunas-professoras dos anos iniciais. Educ. Real., Dez 2014, vol.39, no.04, p.1113-1133. ISSN 0100-3143

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