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Pesquisa : CARVALHO [Autor]
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 Figueiredo, Tarcísio, Moraes de Almeida Lopes, Arilise and Ferreira de Carvalho Mansur, Odila Maria Comunicação e socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista: a tecnologia como instrumento de aprendizagem. Rev. Educ. Espec., 2023, vol.36. ISSN 1984-686X

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 Lopes de Carvalho, Camila and Matteussi Lino, Carolina Gestão escolar na educação inclusiva: a produção acadêmica stricto sensu paulista e uma realidade escolar. Rev. Educ. Espec., 2023, vol.36. ISSN 1984-686X

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 Oliveira, Regina Célia Barbosa de, Melo, Carla Carvalho de and Souza, Agilson Nascimento de Implicações da experimentação como aporte em atividades por problematização para compreensão do fenômeno corrosão. Ensino em Re-Vista, 2021, vol.28. ISSN 1983-1730

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 Campos, José Galúcio and Sena, Daniel Richardson de Carvalho Aspectos teóricos sobre o ensino de ciências por investigação. Ensino em Re-Vista, Dez 2020, vol.27, no.spe, p.1467-1491. ISSN 1983-1730

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 Alexandrovich, Chernobrovkin Vladimir and Ferola, Bianca Carvalho Ethno-cultural development of children of preschool age in the process of connection to decorative-applied art. Ensino em Re-Vista, Jan 2019, vol.26, no.1, p.268-281. ISSN 1983-1730

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 Carvalho, Micaela Leite Santos Montezuma de and Teixeira, Filomena Orientação Sexual e Homofobia na Série Televisiva Glee. Ensino em Re-Vista, Jan 2019, vol.26, no.1, p.173-191. ISSN 1983-1730

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 Teixeira, Maria do Rocio Fontoura, Pereira, Juliana Carvalho and Stueber, Ketlen Alfabetização Científica: possibilidades didático-pedagógicas da revista Ciência Hoje das Crianças Online. Ensino em Re-Vista, Maio 2019, vol.26, no.2, p.457-480. ISSN 1983-1730

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 Sarmento, Alan Kardec Carvalho and Moura, Manoel Oriosvaldo de Práticas sociais e significação do conceito de medidas. Ensino em Re-Vista, 2023, vol.30. ISSN 1983-1730

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 Ferreira, Andreia de Assis, Matos, Santer Alvares de and Silveira, Guilherme Carvalho Franco da Indicadores de avaliação do Ensino Remoto Emergencial em uma escola pública brasileira durante a pandemia de Covid-19. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730

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 Fumagalli, Laura Mendes Rodrigues et al. Desenvolvimento Profissional Docente através de Intervenções Colaborativas em tempos de pandemia. Ensino em Re-Vista, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730

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