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Pesquisa : CERNY, ROSELI ZEN [Autor]
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 ALMEIDA, Éverton Vasconcelos de and CERNY, Roseli Zen Integração de Tdic ao Currículo: as perspectivas de tecnologia presentes nos documentos oficiais da política de Santa Catarina. e-Curriculum, 2023, vol.21. ISSN 1809-3876

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 LOIO, Milene Peixer et al. A CULTURA DA ESCOLA RECONTEXTUALIZANDO A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NO CURRÍCULO. e-Curriculum, Abr 2020, vol.18, no.2, p.636-656. ISSN 1809-3876

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 Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de and Cerny, Roseli Zen DOSSIÊ WEB CURRÍCULO: EDUCAÇÃO E HUMANISMO. e-Curriculum, Abr 2020, vol.18, no.2, p.480-487. ISSN 1809-3876

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 Cerny, Roseli Zen, Burigo, Carla Cristina Dutra and Tossati, Nayara Müller O currículo na cultura digital: impressões de autores de materiais didáticos para formação de professores. R. Educ. Públ., Maio 2016, vol.25, no.59, p.341-353. ISSN 2238-2097

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 Rosa, Stela, Cerny, Roseli Zen and Espíndola, Marina Bazzo de Inclusão digital para mulheres em situação de vulnerabilidade social: a percepção dos formadores. Rev. Diálogo Educ., Jul 2018, vol.18, no.58, p.798-817. ISSN 1981-416x

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 Cerny, Roseli Zen and Almeida, Maria Elisabeth Bianconcini de Gestão pedagógica na educação a distância: análise de uma experiência na perspectiva da gestora. Perspectiva, Abr 2012, vol.30, no.01, p.19-39. ISSN 0102-5473

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 Lapa, Andrea and Cerny, Roseli Zen Apresentação. Perspectiva, Abr 2012, vol.30, no.01, p.13-16. ISSN 0102-5473

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