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DANTAS, MARILDA APARECIDA [Autor]
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Polydoro, Soely Aparecida Jorge et al.
Promoção da autorregulação da aprendizagem na universidade: percepção do impacto de uma disciplina eletiva
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Educ. Puc.
, Set 2015, vol.20, no.3, p.201-213. ISSN 1519-3993
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Azzi, Roberta Gurgel et al.
Percepções de licenciandos e professores da educação básica sobre livros e vídeos elaborados a partir da Teoria Social Cognitiva
.
Contrapontos
, Maio 2014, vol.14, no.2, p.289-305. ISSN 1984-7114
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