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DINIZ, RENATO EUGENIO DA SILVA [Autor]
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Gabini, Wanderlei Sebastião and Diniz, Renato Eugênio da Silva
A EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE PROFESSORES ENVOLVENDO ENSINO DE QUÍMICA E INFORMÁTICA
.
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.
, Jun 2007, vol.9, no.1, p.09-17. ISSN 1983-2117
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Manechine, Selma Rosana Santiago et al.
A INSERÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO COTIDIANO ESCOLAR
.
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.
, Jun 2006, vol.8, no.1, p.39-48. ISSN 1983-2117
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Gabini, Wanderlei Sebastião and Diniz, Renato Eugênio da Silva
A FORMAÇÃO CONTINUADA, O USO DO COMPUTADOR E AS AULAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
.
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.
, Dez 2012, vol.14, no.3, p.333-348. ISSN 1983-2117
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Silva, Messias Furtado da, Diniz, Renato Eugênio da Silva and Alencar, Joelma Cristina Parente Monteiro
A questão da cidadania sob o olhar dos indígenas na Terra Indígena Cobra Grande, Santarém/PA
.
Educ. Pesqui.
, 2021, vol.47. ISSN 1517-9702
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BEZZON, RODOLFO ZAMPIERI and DINIZ, RENATO EUGÊNIO DA SILVA
O CONCEITO DE ECOSSISTEMA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM E POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES
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Educ. rev.
, 2020, vol.36. ISSN 0102-4698
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Almeida, Hederson Aparecido de and Diniz, Renato Eugênio da Silva
A Tomada de Consciência sobre o uso de Analogias Espontâneas: Contribuições de uma Formação Continuada Desenvolvida com Professoras de Ciências
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Ciência educ.
, 2020, vol.26. ISSN 1516-7313
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Diniz, Renato Eugênio da Silva.
A pesquisa e o ensino de ciências: relato de uma experiência
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Ciência educ.
, Dez 1996, vol.03, p.25-31. ISSN 1516-7313
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Diniz, Renato Eugênio da Silva.
Concepções e práticas pedagógicas do professor de ciências
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Ciência educ.
, Jun 1996, vol.02, p.02-09. ISSN 1516-7313
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Alencar, Rúbia de Aguiar et al.
Desenvolvimento de uma proposta de educação sexual para adolescentes
.
Ciência educ.
, Abr 2008, vol.14, no.01, p.159-168. ISSN 1516-7313
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Gabini, Wanderlei Sebastião and Diniz, Renato Eugênio da Silva
Os professores de química e o uso do computador em sala de aula: discussão de um processo de formação continuada
.
Ciência educ.
, Ago 2009, vol.15, no.02, p.343-358. ISSN 1516-7313
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