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Pesquisa : EYNG, ANA MARIA [Autor]
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 Eyng, Ana Maria, Pacheco, Eduardo Felipe Hennerich and Padilha, Laueni Ramos EFEITOS INTERSECCIONAIS DAS VIOLAÇÕES DE DIREITOS: Territórios da pobreza infantil. Revista Teias, Abr 2023, vol.24, no.esp, p.58-70. ISSN 1982-0305

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 Ribas, Marciele Stiegler, Eyng, Ana Maria and Ens, Romilda Teodora Direitos humanos no contexto da Educação de Jovens e Adultos: contribuições das percepções de estudantes. Rev. Educ. em Questão, Jun 2017, vol.55, no.44, p.99-120. ISSN 0102-7735

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 Ens, Romilda Teodora, Eyng, Ana Maria and Gisi, Maria Lourdes Representações sociais sobre bullying no cotidiano de escolas públicas de educação básica.. R. Educ. Públ., Dez 2013, vol.22, no.50, p.785-808. ISSN 2238-2097

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 Eyng, Ana Maria. Educação em contextos humanitários: violação e proteção dos direitos da infância. Rev. Diálogo Educ., Abr 2024, vol.24, no.81, p.410-429. ISSN 1981-416x

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 Eyng, Ana Maria et al. Educação em Contextos Humanitários. Rev. Diálogo Educ., Abr 2024, vol.24, no.81, p.401-409. ISSN 1981-416x

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 Eyng, Ana Maria and Ramos, Auda Narrativas de educadores da socioeducação: representações sociais sobre adolescência na tessitura do trabalho socioeducativo. Rev. Diálogo Educ., Jul 2020, vol.20, no.66, p.1162-1184. ISSN 1981-416x

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 Eyng, Ana Maria, Santos, Marizete Santana dos and Vogel, Paulinho Curriculum interfaces at the undergraduation for the effectiveness of human rights education. Rev. Diálogo Educ., July 2017, vol.17, no.54, p.1163-1182. ISSN 1981-416x

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 Ens, Romilda Teodora, Eyng, Ana Maria and Gisi, Maria Lourdes Justiça escolar em um contexto de contradições: as representações de estudantes de licenciatura. Rev. Diálogo Educ., Abr 2016, vol.16, no.47, p.103-123. ISSN 1981-416x

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 Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski and Eyng, Ana Maria Editorial. Rev. Diálogo Educ., Abr 2015, vol.15, no.44, p.9-14. ISSN 1981-416x

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 Eyng, Ana Maria. Currículo e avaliação: duas faces da mesma moeda na garantia do direito à educação de qualidade social. Rev. Diálogo Educ., Abr 2015, vol.15, no.44, p.133-155. ISSN 1981-416x

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