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de Paoli, Joanna et al.
Cadê a inclusão das pessoas com deficiência na BNCC? A exclusão comeu!
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Rev. Educ. Espec.
, 2023, vol.36. ISSN 1984-686X
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Fernandes da Silva, Franciele, Medeiros, Daniela and Vione Schwengber, Maria Simone
Subjetivações surdas: Discursos sobre a (in)existência da Libras no espaço escolar
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, 2023, vol.36. ISSN 1984-686X
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Ferreira, Tássia Fernandes, Magalhães Junior, Antônio Germano and Nóbrega-Therrien, Silvia Maria
Andragogia no Ensino Superior: A Percepção de Professores de Licenciaturas
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Rev. Int. Educ. Super.
, 2022, vol.8. ISSN 2446-9424
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Nez, Egeslaine de, Fernandes, Cleoni Maria Barboza and Woicolesco, Vanessa Gabrielle
Currículo e Práticas na Educação Superior no Contexto da Pandemia da COVID-19
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Rev. Int. Educ. Super.
, 2022, vol.8. ISSN 2446-9424
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Giusti, Bruna Lima Ramos and Souza, Andreia Fernandes de
Escritos de Thereza Pereira Rocha: de Pestalozzi à Thorndike, saberes para ensinar problemas aritméticos
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Ensino em Re-Vista
, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730
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Palacios, Fabián Araya and Fernandes, Silvia Aparecida de Sousa
Ensinar e aprender Geografia no contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
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, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730
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Ladeira, Francisco Fernandes.
As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no ensino de Geografia: para além de visões instrumentais
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, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730
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Lastória, Andréa Coelho, Guimarães, Iara Vieira and Fernandes, Silvia A. Sousa
Dossiê Ensinar e aprender Geografia em tempos de hiperconectividade e polarização de ideias
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, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730
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Silva, Edileuza Fernandes, Soares, Enílvia Rocha Morato and Torres, Henrique Rodrigues
Pesquisa colaborativa: contribuições para a formação didática e o trabalho pedagógico do professor da educação básica
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, 2022, vol.29. ISSN 1983-1730
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Fernandes, Fernando Luís Pereira and Sousa, Maria do Carmo de
Desenvolvimento Curricular e a Dimensão Sociocultural em uma disciplina de Funções na Licenciatura em Educação do Campo
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Ensino em Re-Vista
, Maio 2020, vol.27, no.2, p.500-518. ISSN 1983-1730
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