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Pesquisa : FERREIRA, MARIA ELISA CAPUTO [Autor]
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 Fortes, Leonardo de Sousa et al. Comportamentos de risco para os transtornos alimentares e traços perfeccionistas em atletas de atletismo. Rev. bras. educ. fís. esporte, Set 2016, vol.30, no.3, p.815-822. ISSN 1981-4690

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 NEVES, Clara Mockdece et al. Body dissatisfaction and sociodemographic, anthropometric and maturational factors among artistic gymnastics athletes. Rev Bras Educ Fís Esporte, Mar 2016, vol.30, no.1, p.61-70. ISSN 1981-4690

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 FORTES, Leonardo de Sousa et al. Satisfação corporal associada à gordura corporal e estado nutricional em jovens basquetebolistas. Rev. bras. educ. fís. esporte, Jun 2015, vol.29, no.2, p.259-266. ISSN 1981-4690

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 Fortes, Leonardo de Sousa and Ferreira, Maria Elisa Caputo Comparação da insatisfação corporal e do comportamento alimentar inadequado em atletas adolescentes de diferentes modalidades esportivas. Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte, Dez 2011, vol.25, no.04, p.707-716. ISSN 1981-4690

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 Fortes, Leonardo de Sousa et al. Fatores de risco associados ao comportamento alimentar inadequado em futebolistas. Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte, Set 2012, vol.26, no.03, p.447-454. ISSN 1981-4690

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 Fortes, Leonardo de Sousa, Almeida, Sebastião Sousa and Ferreira, Maria Elisa Caputo Insatisfação corporal e maturação biológica em atletas do sexo masculino. Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte, Jun 2013, vol.27, no.02, p.297-303. ISSN 1981-4690

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 Quintanilha, Augusta et al. IMAGEM CORPORAL DE ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS SOBRE O TEMA. Educ. Teoria Prática, Jan 2021, vol.31, no.64. ISSN 1981-8106

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 Ferreira, Maria Elisa Caputo. O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas. Educ. Pesqui., Dez 2007, vol.33, no.03, p.543-560. ISSN 1517-9702

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 MORGADO, Fabiane Frota da Rocha et al. Representações Sociais sobre a Deficiência: Perspectivas de Alunos de Educação Física Escolar1. Rev. bras. educ. espec., Jun 2017, vol.23, no.2, p.245-260. ISSN 1413-6538

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 NACIF, Marcella Fernandes Paticcié et al. Educação Física Escolar: Percepções do Aluno com Deficiência1. Rev. bras. educ. espec., Mar 2016, vol.22, no.1, p.111-124. ISSN 1413-6538

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