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Pesquisa : FRANCO, CRESO [Autor]
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 Cazelli, Sibele and Franco, Creso ALFABETISMO CIENTÍFICO: NOVOS DESAFIOS NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc, Dez 2001, vol.3, no.2, p.145-159. ISSN 1983-2117

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 Franco, Creso. Ciclos e letramento na fase inicial do ensino fundamental. Rev. Bras. Educ., Abr 2004, no.25, p.30-38. ISSN 1413-2478

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 Bonamino, Alicia et al. Os efeitos das diferentes formas de capital no desempenho escolar: um estudo à luz de Bourdieu e de Coleman. Rev. Bras. Educ., Dez 2010, vol.15, no.45, p.487-499. ISSN 1413-2478

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 Franco, Creso. O SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica: potencialidades, problemas e desafios. Rev. Bras. Educ., Ago 2001, no.17, p.127-133. ISSN 1413-2478

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 Andrade, Márcia, Franco, Creso and Carvalho, João Pitombeira de Gênero e desempenho em matemática ao final do ensino médio: quais as relações?. Est. Aval. Educ., Jun 2003, no.27, p.77-96. ISSN 0103-6831

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 Franco, Creso et al. O referencial teórico na construção dos questionários contextuais do Saeb 2001. Est. Aval. Educ., Dez 2003, no.28, p.39-74. ISSN 0103-6831

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 Franco, Creso et al. Qualidade e eqüidade em educação: reconsiderando o significado de “fatores intra-escolares”. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Jun 2007, vol.15, no.55, p.277-297. ISSN 0104-4036

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 Franco, Creso and Brooke, Nigel Estudo longitudinal sobre qualidade e equidade no ensino fundamental brasileiro: GERES 2005. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Dez 2008, vol.16, no.61, p.625-637. ISSN 0104-4036

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 Alves, Fátima, Ortigão, Isabel and Franco, Creso Origem social e risco de repetência: interação raça-capital econômico. Cad. Pesqui., Abr 2007, vol.37, no.130, p.161-180. ISSN 0100-1574

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 Sztajn, Paola, Bonamino, Alicia and Franco, Creso Formação docente nos surveys de avaliação educacional. Cad. Pesqui., Abr 2003, no.118, p.11-39. ISSN 0100-1574

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