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Pesquisa : FRANGELLA, RITA DE CASSIA PRAZERES [Autor]
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 Frangella, Rita de Cássia Prazeres, Camões, Maria Clara de Lima Santiago and Drummond, Rosalva de Cássia Rita PRODUÇÕES CURRICULARES E EDUCAÇÃO INFANTIL - APOSTAS OU GARANTIAS?. Eccos Rev. Cient., Out 2021, no.59. ISSN 1983-9278

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 FERREIRA, Lhays Marinho da Conceição and FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres Deu match: currículo e tecnologia em tempos de “precisão e clareza”. e-Curriculum, 2023, vol.21. ISSN 1809-3876

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 axer, Bonnie, Frangella, Rita de Cássia Prazeres and Rosário, Roberta Sales Lacê Políticas curriculares em uma lógica centralizadora e escapes possíveis: tecendo outras redes políticas. e-curriculum, Dez 2017, vol.15, no.4, p.1176-1207. ISSN 1809-3876

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 axer, Bonnie, Frangella, Rita de Cássia Prazeres and Rosário, Roberta Sales Lacê Políticas curriculares em uma lógica centralizadora e escapes possíveis: tecendo outras redes políticas. e-curriculum, Dez 2017, vol.15, no.4, p.1176-1207. ISSN 1809-3876

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 Carvalho, Ana Paula Pereira Marques de and Frangella, Rita de Cássia Prazeres O currículo “imita” a arte: relações fronteiriças potencializadas na dança-teatro de Pina Bausch. Sér.-Estud., Set 2022, vol.27, no.61, p.13-29. ISSN 2318-1982

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 Oliveira, Danilo Araújo de and Frangella, Rita de Cássia Prazeres Currículos culturais não escolares: sobre um campo em constante expansão, invenção e criação para afirmação da vida. Sér.-Estud., Set 2022, vol.27, no.61, p.3-12. ISSN 2318-1982

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 Frangella, Rita de Cássia Prazeres. Políticas de formação do alfabetizador e produção de políticas curriculares: pactuando sentidos para formação, alfabetização e currículo. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Abr 2016, vol.11, no.1, p.107-128. ISSN 1809-4309

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 Guedes, Neide Cavalcante and Frangella, Rita de Cássia Prazeres Políticas Educacionais para a educação superior e os dilemas das licenciaturas: questões curriculares. Rev. Diálogo Educ., Jul 2017, vol.17, no.54, p.1147-1162. ISSN 1981-416x

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 Motta, Flávia Miller Naethe and Frangella, Rita de Cássia Prazeres Descolonizando a pesquisa com a criança: uma leitura pós-colonial de pesquisa. Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade, Dez 2013, vol.22, no.40, p.187-197. ISSN 0104-7043

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 Mendes, Juliana Camila Barbosa and Frangella, Rita de Cássia Prazeres “Avaliação: te olhei por um monóculo e enxerguei a prova”. Roteiro. UNOESC, Dez 2014, vol.39, no.02, p.331-346. ISSN 2177-6059

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