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Pesquisa : GANDIN, LUIS ARMANDO [Autor]
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 Mainardes, Jefferson et al. Histórico Do Fórum De Editores De Periódicos De Educação Da Egião Sul (2008-2021). Regae: Rev. Gest. Aval. Educ., 2022, vol.11, no.20. ISSN 2318-1338

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 Gandin, Luís Armando et al. O conceito de atuação nas políticas educacionais: um olhar sobre a avaliação escolar no contexto do Ensino Médio Politécnico. J. Pol. Educ-s, 2020, vol.14. ISSN 1981-1969

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 Corrêa, Tábata Valesca and Gandin, Luís Armando DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR: A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NOS ESPAÇOS DOS SEMINÁRIOS INTEGRADOS. Revista Teias, Out 2019, vol.20, no.59, p.139-159. ISSN 1982-0305

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 SANTOS, Graziella Souza dos, MOREIRA, Simone Costa and GANDIN, Luís Armando REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE: RESISTÊNCIAS E LUTAS POR JUSTIÇA SOCIAL E CURRICULAR. e-Curriculum, Abr 2020, vol.18, no.2, p.866-888. ISSN 1809-3876

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 Moreira, Simone Costa, Santos, Graziella Souza dos and Gandin, Luís Armando Periferias urbanas e efeito do território: contribuições conceituais para análises de processos curriculares e do trabalho escolar. e-curriculum, Dez 2017, vol.15, no.4, p.0927-0957. ISSN 1809-3876

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 Saul, Ana Maria and Gandin, Luís Armando Apresentação do dossiê temático. e-curriculum, Dez 2017, vol.15, no.4, p.0887-0893. ISSN 1809-3876

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 Moreira, Simone Costa, Santos, Graziella Souza dos and Gandin, Luís Armando Periferias urbanas e efeito do território: contribuições conceituais para análises de processos curriculares e do trabalho escolar. e-curriculum, Dez 2017, vol.15, no.4, p.927-957. ISSN 1809-3876

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 Saul, Ana Maria and Gandin, Luís Armando Apresentação do dossiê temático. e-curriculum, Dez 2017, vol.15, no.4, p.887-893. ISSN 1809-3876

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 Apple, Michael W. et al. Conservative alliance in Brazilian Education: revisiting Educating the “right” way: interview with Michael W. Apple. Práxis Educativa, 2022, vol.17. ISSN 1809-4309
    · texto em inglês

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 Lima, Iana Gomes de et al. A rede da educação domiciliar no Brasil: a aliança conservadora em ação. Práxis Educativa, 2022, vol.17. ISSN 1809-4309

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