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GIL-PEREZ, DANIEL [Autor]
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Gil-Pérez, Daniel and Vilches, Amparo
Cómo avanzar en la necesaria Transición a la Sostenibilidad
*
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Ciência educ.
, 2023, vol.29. ISSN 1516-7313
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Vilches, Amparo and Gil-Pérez, Daniel
The Role of Demography in the Transition to Sustainable Societies
.
Ciência educ.
, 2020, vol.26. ISSN 1516-7313
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Vilches, Amparo and Gil-Pérez, Daniel
La Ciencia de la Sostenibilidad: una necesaria revolución científica
.
Ciênc. educ. (Bauru)
, Mar 2016, vol.22, no.1, p.1-6. ISSN 1516-7313
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Gil-Perez, Daniel et al.
A educação científica e a situação do mundo: um programa de atividades dirigido a professores
.
Ciência educ.
, Jun 2003, vol.09, no.01, p.123-146. ISSN 1516-7313
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Praia, João, Cachapuz, António and Gil-Pérez, Daniel
A hipótese e a experiência científica em educação em ciência: contributos para uma reorientação epistemológica
.
Ciência educ.
, Dez 2002, vol.08, no.02, p.253-262. ISSN 1516-7313
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Vilches, Amparo et al.
La atención a la situación de emergencia planetaria en los museos de ciencias: el inicio de un cambio necesario
.
Ciência educ.
, Abr 2006, vol.12, no.01, p.39-55. ISSN 1516-7313
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Praia, João, Gil-Pérez, Daniel and Vilches, Amparo
O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania
.
Ciência educ.
, Ago 2007, vol.13, no.02, p.141-156. ISSN 1516-7313
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Praia, João Felix, Cachapuz, António Francisco Carrelhas and Gil-Pérez, Daniel
Problema, teoria e observação em ciência: para uma reorientação epistemológica da educação em ciência
.
Ciência educ.
, 2002, vol.08, no.01, p.127-145. ISSN 1516-7313
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