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Pesquisa : GISI, MARIA LOURDES [Autor]
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 ANDRIGUETTO JUNIOR, HAROLDO and GISI, MARIA LOURDES Gerencialismo e performatividade: influências na prática da gestão educacional. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2022, vol.38, no.1. ISSN 2447-4193

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 Pacheco, Eduardo Felipe Hennerich et al. Instituições de educação superior do Paraná: atuação e formação de coordenadores de curso para uma gestão democrática. Sér.-Estud., Set 2019, vol.24, no.52, p.275-296. ISSN 2318-1982

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 Ens, Romilda Teodora, Eyng, Ana Maria and Gisi, Maria Lourdes Representações sociais sobre bullying no cotidiano de escolas públicas de educação básica.. R. Educ. Públ., Dez 2013, vol.22, no.50, p.785-808. ISSN 2238-2097

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 FLORIANO, ERIKA FERREIRA, GISI, MARIA LOURDES and PRADO, LEANDRO APARECIDO DO As desigualdades brasileiras começam na escola: escolarização voltada ao Trabalho Decente e ao Pronatec. Rev. Diálogo Educ., Out 2022, vol.22, no.75, p.1821-1845. ISSN 1981-416x

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 Gisi, Maria Lourdes and Voirol-Rubido, Isabel Politiques de L’enseignement Supérieur au Brésil et en Suisse. Rev. Diálogo Educ., Oct 2020, vol.20, no.67, p.2053-2072. ISSN 1981-416x

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 Gisi, Maria Lourdes, Cordeiro, Gisele do Rocio and Westphal, Angela Sugamosto Policies related to access to higher education and work: academic education in question. Rev. Diálogo Educ., July 2017, vol.17, no.54, p.1223-1240. ISSN 1981-416x

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 Gisi, Maria Lourdes, Filipak, Sirley Terezinha and Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Editorial. Rev. Diálogo Educ., Jul 2017, vol.17, no.54, p.1059-1064. ISSN 1981-416x

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 Ens, Romilda Teodora, Eyng, Ana Maria and Gisi, Maria Lourdes Justiça escolar em um contexto de contradições: as representações de estudantes de licenciatura. Rev. Diálogo Educ., Abr 2016, vol.16, no.47, p.103-123. ISSN 1981-416x

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 Gisi, Maria Lourdes and Ens, Romilda Teodora Políticas de acesso à educação superior: por que avaliar?. Rev. Diálogo Educ., Abr 2015, vol.15, no.44, p.173-193. ISSN 1981-416x

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 Ens, Romilda Teodora et al. Evasão ou permanência na profissão: Políticas educacionais e representações sociais de professores. Rev. Diálogo Educ., Ago 2014, vol.14, no.42, p.501-523. ISSN 1981-416x

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