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Pesquisa : GOMES, ANDREIA PATRICIA [Autor]
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 Vidal, Selma Vaz, Gomes, Andréia Patrícia and Siqueira-Batista, Rodrigo Estratégia Saúde da Família em Cena: a Formação Bioética dos Agentes Comunitários de Saúde, em Três Atos. Rev. bras. educ. med., Mar 2016, vol.40, no.1, p.67-76. ISSN 1981-5271


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 Siqueira-Batista, Rodrigo et al. A Tomada de Decisão (Bio)ética: Estudo Preliminar Utilizando o Mobile Eye Tracking. Rev. bras. educ. med., Dez 2015, vol.39, no.4, p.496-501. ISSN 1981-5271


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 Siqueira-Batista, Rodrigo and Gomes, Andréia Patrícia Bioética: Tornar Visíveis Poderes e Injustiças. Rev. bras. educ. med., Jul 2015, vol.39, no.3, p.463-466. ISSN 1981-5271


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 Siqueira-Batista, Rodrigo et al. As redes neurais artificiais e o ensino da medicina. Rev. Bras. Educ. Med., Oct 2014, vol.38, no.4, p.548-556. ISSN 1981-5271
    · resumo em português    · texto em inglês


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 Vidal, Selma Vaz et al. A bioética e o trabalho na estratégia saúde da família: uma proposta de educação. Rev. Bras. Educ. Med., Jun 2014, vol.38, no.03, p.372-380. ISSN 1981-5271


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 Gomes, Andréia Patrícia and Rego, Sergio Paulo Freire: contribuindo para pensar mudanças de estratégias no ensino de medicina. Rev. Bras. Educ. Med., Jun 2014, vol.38, no.03, p.299-307. ISSN 1981-5271


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 Costa, José Roberto Bittencourt et al. A transformação curricular e a escolha da especialidade médica. Rev. Bras. Educ. Med., Mar 2014, vol.38, no.01, p.47-58. ISSN 1981-5271


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 Smolka, Maria Lúcia Rebello Marra, Gomes, Andréia Patrícia and Siqueira-Batista, Rodrigo Autonomia no contexto pedagógico: percepção de estudantes de medicina acerca da aprendizagem baseada em problemas. Rev. Bras. Educ. Med., Mar 2014, vol.38, no.01, p.05-14. ISSN 1981-5271


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 Siqueira-Batista, Rodrigo et al. Ecologia na formação do profissional de saúde: promoção do exercício da cidadania e reflexão crítica comprometida com a existência. Rev. Bras. Educ. Med., Maio 2009, vol.33, no.02, p.271-275. ISSN 1981-5271


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 Siqueira-Batista, Rodrigo et al. Ensino de imunologia na educação médica. Rev. Bras. Educ. Med., Maio 2009, vol.33, no.02, p.186-190. ISSN 1981-5271


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