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HARDT, LUCIA SCHNEIDER [Autor]
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Hardt, Lúcia Schneider and Botelho, Danilo José Scalla
Quando preferimos “intuir” ao invés de “deduzir”. Como tornar-se leitor de Nietzsche
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Rev.Comunic
, Dez 2014, vol.21, no.3, p.173-183. ISSN 2238-121X
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Hardt, Lúcia Schneider.
Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si
.
Rev. Educ. Questão
, Jan 2020, vol.58, no.55. ISSN 0102-7735
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Hardt, Lúcia Schneider.
Biografia ou declaração de ambição filosófica: como ler ecce homo de Nietzsche?
.
Rev. Reflex.
, Jun 2015, vol.23, no.1, p.433-446. ISSN 1982-9949
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Hardt, Lúcia Schneider.
Os fios emaranhados do cultivo de si e o diálogo com a pedagogia
.
Rev. Diálogo Educ.
, Jan 2020, vol.20, no.64, p.272-297. ISSN 1981-416x
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Hardt, Lúcia Schneider.
A educação em Nietzsche e o enfrentamento das totalidades
.
Educação. Porto Alegre
, Dez 2013, vol.36, no.03, p.344-351. ISSN 1981-2582
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Hardt, Lúcia Schneider.
Entre as manobras da mão e do espírito: o assombro da formação humana
.
Educ. Real.
, Dez 2013, vol.38, no.03, p.769-788. ISSN 0100-3143
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Hardt, Lúcia Schneider.
A DISPUTA DE NIETZSCHE COM SÓCRATES E SEUS EFEITOS PARA A EDUCAÇÃO
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ETD - Educ. Temat. Digit.
, Maio 2022, vol.24, no.2, p.316-333. ISSN 1676-2592
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Hardt, Lúcia Schneider.
A GENEALOGIA DA ESTUPIDEZ
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Contrapontos
, Jan 2019, vol.19, no.1, p.16-26. ISSN 1984-7114
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Hardt, Lúcia Schneider and Arrias, Neide Martins
A busca da fecundidade do pensamento por meio da escrita: uma tarefa para coordenadores pedagógicos da educação básica
.
Contrapontos
, Maio 2014, vol.14, no.2, p.353-366. ISSN 1984-7114
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Hardt, Lúcia Schneider.
A fadiga das palavras e o espírito livre em Nietzsche
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Contrapontos
, Mar 2013, vol.13, no.01, p.61-68. ISSN 1984-7114
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