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Pesquisa : HIGA, ELZA DE FATIMA RIBEIRO [Autor]
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 Reis, Fabiana Vieira Duarte de Souza, Passos, Antônio Henrique Rodrigues dos and Higa, Elza de Fátima Ribeiro Aprendizagem Baseada em Problemas: Contribuição para Médicos Pediatras. Rev. Bras. Educ. Med., 2019, vol.43, no.1, suppl.1, p.322-329. ISSN 1981-5271

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 Taroco, Ana Paula Rotelli Michelli, Tsuji, Hissachi and Higa, Elza de Fátima Ribeiro Currículo Orientado por Competência para a Compreensão da Integralidade. Rev. bras. educ. med., Mar 2017, vol.41, no.1, p.12-21. ISSN 1981-5271

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 Tonhom, Sílvia Franco da Rocha et al. Indicadores de avaliação do cuidado individual: subsídios para a formação médica orientada por competência. Rev. Bras. Educ. Med., Jun 2014, vol.38, no.03, p.331-336. ISSN 1981-5271

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 Soares, Márcia Oliveira Mayo et al. Reflexões contemporâneas sobre anamnese na visão do estudante de medicina. Rev. Bras. Educ. Med., Jun 2014, vol.38, no.03, p.314-322. ISSN 1981-5271

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 Marin, Maria José Sanches et al. O uso do portfólio reflexivo no curso de medicina: percepção dos estudantes. Rev. Bras. Educ. Med., Jun 2010, vol.34, no.02, p.191-198. ISSN 1981-5271

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 Higa, Elza de Fátima Ribeiro et al. Estratégias para o avanço da integralidade na visão de professores e estudantes. Rev. Bras. Educ. Med., Dec 2012, vol.36, no.04, p.470-477. ISSN 1981-5271

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 Higa, Elza de Fátima Ribeiro et al. Indicadores de avaliação em gestão e saúde coletiva na formação médica. Rev. Bras. Educ. Med., Mar 2013, vol.37, no.01, p.52-59. ISSN 1981-5271

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