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Pesquisa : MENDES, ENICEIA GONCALVES [Autor]
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 Santos, Jéssica Rodrigues, Vilaronga, Carla Ariela Rios and Mendes, Enicéia Gonçalves Regulamentos dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas nos Institutos Federais brasileiros. Rev. Educ. Espec., 2023, vol.36. ISSN 1984-686X

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 Santos, Keisyani da Silva and Mendes, Enicéia Gonçalves ENSINAR A TODOS E A CADA UM EM ESCOLAS INCLUSIVAS: a abordagem do ensino diferenciado. Revista Teias, Jul 2021, vol.22, no.66, p.40-50. ISSN 1982-0305

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 Lustosa, Ana Valéria Marques Fortes and Mendes, Enicéia Gonçalves A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA SUBJETIVIDADE. Eccos Rev. Cient., Jul 2020, no.54. ISSN 1983-9278

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 Mendes, Enicéia Gonçalves et al. Fomento à cultura escolar colaborativa e inclusiva em uma escola municipal paulista. Práxis Educativa, 2024, vol.19. ISSN 1809-4309

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 Rocha, Luiz Renato Martins da, Mendes, Eniceia Gonçalves and Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de Políticas de Educação Especial em disputa: uma análise do Decreto Nº 10.502/2020. Práxis Educativa, 2021, vol.16. ISSN 1809-4309

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 Vilaronga, Carla Ariela Rios and Mendes, Enicéia Gonçalves Ensino colaborativo para o apoio à inclusão escolar: práticas colaborativas entre os professores. R. Bras. Est. Pedag., Abr 2014, vol.95, no.239, p.139-151. ISSN 2176-6681

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 Zerbato, Ana Paula and Mendes, Enicéia Gonçalves Desenho universal para a aprendizagem como estratégia de inclusão escolar. Educação. Unisinos, Jun 2018, vol.22, no.2, p.147-155. ISSN 2177-6210

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 Caramori, Patricia Moralis, Mendes, Enicéia Gonçalves and Picharillo, Alessandra Daniele Messali A formação inicial de professores de sala de recursos multifuncionais a partir do olhar dos professores atuantes. Rev. Educ. PUC-Camp., Abr 2018, vol.23, no.1, p.124-141. ISSN 1519-3993

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 Lustosa, Ana Valéria Marques Fortes and Mendes, Enicéia Gonçalves A formação inicial em Licenciatura em Educação Especial na perspectiva dos egressos. Educação. Porto Alegre, Jan 2020, vol.43, no.1. ISSN 1981-2582

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 Zerbato, Ana Paula and Mendes, Enicéia Gonçalves O desenho universal para a aprendizagem na formação de professores: da investigação às práticas inclusivas. Educ. Pesqui., 2021, vol.47. ISSN 1517-9702

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