lista alfabética de periódicoslista por assuntopesquisa de títulos índice de autoresíndice de assuntos
Coleção da biblioteca

Base de dados : article
Pesquisa : MENDONCA, PAULA CRISTINA CARDOSO [Autor]
Referências encontradas : 8 [refinar]
Mostrando: 1 .. 8   no formato [ISO 690]

página 1 de 1

   1 / 8
seleciona
para imprimir
 Azevedo, Nathália Helena and Mendonça, Paula Cristina Cardoso DADOS ABERTOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., 2024, vol.26. ISSN 1983-2117

   2 / 8
seleciona
para imprimir
 MENDONÇA, PAULA CRISTINA CARDOSO and FRANCO, LUIZ GUSTAVO CELEBRANDO 25 ANOS DA REVISTA ENSAIO: UM RESGATE DE NOSSA TRAJETÓRIA E NOVOS HORIZONTES. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., 2024, vol.26. ISSN 1983-2117

   3 / 8
seleciona
para imprimir
 Mendonça, Paula Cristina Cardoso et al. EXPERIÊNCIAS DA REVISTA ENSAIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COM AVALIAÇÃO POR PARES ABERTA. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., 2023, vol.25. ISSN 1983-2117

   4 / 8
seleciona
para imprimir
 Mendonça, Paula Cristina Cardoso and Franco, Luiz Gustavo A CIÊNCIA ABERTA E A ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., 2021, vol.23. ISSN 1983-2117

   5 / 8
seleciona
para imprimir
 Veloso, Gabriella Leone Fernandes, Mendonça, Paula Cristina Cardoso and Mozzer, Nilmara Braga COMPREENSÕES SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA DE UMA LICENCIANDA EM QUÍMICA A PARTIR DE SUAS REFLEXÕES SOBRE UM ESTUDO DE CASO HISTÓRICO. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., 2020, vol.22. ISSN 1983-2117

   6 / 8
seleciona
para imprimir
 Ibraim, Stefannie de Sá and Mendonça, Paula Cristina Cardoso Argumentation Schemes. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Dez 2013, vol.15, no.3, p.255-262. ISSN 1983-2117

   7 / 8
seleciona
para imprimir
 Mendonça, Paula Cristina Cardoso. De que Conhecimento sobre Natureza da Ciência Estamos Falando?. Ciência educ., 2020, vol.26. ISSN 1516-7313

   8 / 8
seleciona
para imprimir
 Ramos, Tatiana Costa, Mendonça, Paula Cristina Cardoso and Mozzer, Nilmara Braga Argumentação de estudantes na criação e crítica de analogias sobre o Modelo Atômico de Thomson. Ciência educ., Jul 2019, vol.25, no.3, p.607-624. ISSN 1516-7313

página 1 de 1
   


Refinar a pesquisa
  Base de dados : article Formulário avançado   
Pesquisar por : Formulário livre    Formulário básico

    Pesquisar no campo  
1  
2
3
 
           



Search engine: iAH powered by WWWISIS

BIREME/OPAS/OMS - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde