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Pesquisa : MILL, DANIEL [Autor]
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 MILL, DANIEL, FERREIRA, MARCELLO and FERREIRA, DEISE MAZZARELLA GOULART Gestão da Educação a Distância na universidade pública como campo de disputa: da instituição social à academia líquida. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Jan 2018, vol.34, no.1, p.143-166. ISSN 2447-4193

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 Veloso, Braian, Mill, Daniel and Monteiro, Maria Iolanda Docência, educação a distância e tecnologias digitais: um estudo bibliométrico. Rev. Elet. Educ., Jan 2019, vol.13, no.1, p.319-335. ISSN 1982-7199

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 Mill, Daniel. Educação a Distância: cenários, dilemas e perspectivas. R. Educ. Públ., Maio 2016, vol.25, no.59, suppl.2, p.432-454. ISSN 2238-2097

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 Castro, Adriane Belluci Belório de and Mill, Daniel Educação híbrida e design instrucional: estudo de caso no Ensino Superior Tecnológico. Rev. Diálogo Educ., Jul 2018, vol.18, no.58, p.760-778. ISSN 1981-416x

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 Veloso, Braian Garrito and Mill, Daniel Educação a distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente. Rev. Diálogo Educ., Jan 2019, vol.19, no.60, p.56-75. ISSN 1981-416x

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 Mill, Daniel, Dias-Trindade, Sara and Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Educação a Distância: ensino, aprendizagem e inclusão. Rev. Diálogo Educ., Jan 2019, vol.19, no.60, p.1-13. ISSN 1981-416x

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 Chaquime, Luciane Penteado and Mill, Daniel Dilemas da docência na educação a distância: um estudo sobre o desenvolvimento profissional na perspectiva dos tutores da Rede e-Tec Brasil. R. Bras. Est. Pedag., Jan 2016, vol.97, no.245, p.117-130. ISSN 2176-6681

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 Mill, Daniel, Oliveira, Achilles Alves de and Ferreira, Marcello JORNADAS FORMATIVAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR: APORTES PARA PENSAR ATIVIDADES ASSÍNCRONAS. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Jan 2022, vol.31, no.65, p.201-224. ISSN 0104-7043

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 Chaquime, Luciane Penteado and Mill, Daniel A docência virtual e saberes docentes: um estudo da tutoria na rede e-Tec Brasil. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Jul 2015, vol.24, no.44, p.97-107. ISSN 0104-7043

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 Corrêa, André Garcia and Mill, Daniel Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distância. Acta Scientiarum. Education, Dez 2016, vol.38, no.4, p.425-436. ISSN 2178-5201

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