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NACARATO, ADAIR MENDES [Autor]
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Mengali, Brenda Leme da Silva and Nacarato, Adair Mendes
A problematização e comunicação de ideias nas aulas de matemática dos anos iniciais
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Rev. Elet. Educ.
, Abr 2016, vol.10, no.1, p.205-221. ISSN 1982-7199
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BERNARDO, RENATA and NACARATO, ADAIR MENDES
EU PROCURO PROPORCIONAR ALGO DE BOM ÀS CRIANÇAS: A TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA INICIANTE E A SUPERAÇÃO DE MARCAS NEGATIVAS DA MATEMÁTICA ESCOLAR
.
Rev. Comunic.
, Abr 2016, vol.23, no.1, p.5-21. ISSN 2238-121X
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Bernardo, Renata and Nacarato, Adair Mendes
Percepções de estudantes de Pedagogia ao atuarem como estagiárias com crianças com deficiência
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Rev. Educ. Questão
, Jan 2022, vol.60, no.63. ISSN 0102-7735
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Bolognani, Marjorie Samira Ferreira and Nacarato, Adair Mendes
Identidade profissional de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais
.
Revista Educação em Questão
, Abr 2016, vol.54, no.40, p.75-100. ISSN 0102-7735
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NACARATO, Adair Mendes and MOREIRA, Kátia Gabriela
A colaboração entre professoras como prática de formação para ensinar matemática nos anos iniciais
.
R. Educ. Públ.
, Set 2019, vol.28, no.69, p.767-791. ISSN 2238-2097
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Nacarato, Adair Mendes.
A escrita nas aulas de matemática: diversidade de registros e suas potencialidades
.
LTP
, Nov 2013, vol.31, no.61, p.63-79. ISSN 2317-0972
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Anjos, Daniela Dias dos, Nacarato, Adair Mendes and Freitas, Ana Paula de
Práticas colaborativas: o papel do outro para as aprendizagens docentes
.
Educação. Unisinos
, Jun 2018, vol.22, no.2, p.204-213. ISSN 2177-6210
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Santos, Hellen Cassia Cruz dos and Nacarato, Adair Mendes
Narrativas de crianças do 1.º ano do Ensino Fundamental sobre a cor da pele
.
Educ. Puc.
, 2022, vol.27. ISSN 1519-3993
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Nacarato, Adair Mendes and Passeggi, Maria da Conceição
Narrativas autobiográficas produzidas por futuras professoras: representações sobre a matemática escolar
.
Educ. Puc.
, Dez 2013, vol.18, no.03, p.285-299. ISSN 1519-3993
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Marquesin, Denise Filomena Bagne and Nacarato, Adair Mendes
Cenas de práticas de ensino de matemática em narrativas de futuras professoras
.
Educação. Santa Maria
, 2019, vol.44. ISSN 1984-6444
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