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Pesquisa : NOGUEIRA, MARLICE DE OLIVEIRA E [Autor]
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 NOGUEIRA, Marlice de Oliveira e, TEODORO, Regiane de Fátima and JORGE, Liliane dos Santos Creches públicas e a educação da criança: o que querem as famílias?. R. Educ. Públ., Jan 2023, vol.32. ISSN 2238-2097

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 CORRêA FILHO, ITAMAR DE OLIVEIRA, PAIXãO, JAIRO ANTôNIO DA and NOGUEIRA, MARLICE DE OLIVEIRA E Origem, expansão e interiorização da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. Rev. Diálogo Educ., Jul 2022, vol.22, no.74, p.996-1022. ISSN 1981-416x

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 Caetano, Clarisse Silva et al. Estágio de docência como espaço possível para a formação pedagógica do professor para o magistério superior em programas de pós-graduação. Educ. Puc., 2024, vol.29. ISSN 1519-3993

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 Nogueira, Marlice de Oliveira e. Bom aluno, bom filho: a tensão entre a construção de si e o sucesso escolar em famílias de pais professores. Rev. educ., Maio 2015, vol.20, no.2, p.67-79. ISSN 1519-3993

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 Nogueira, Marlice de Oliveira e. Relação família-escola transmutada: da aderência aos papéis e à experiência social. Educ. Puc., Jun 2012, vol.17, no.01, p.113-123. ISSN 1519-3993

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 Reis, Ludimila Maria da Silva and Nogueira, Marlice de Oliveira e Transição para o ensino fundamental II: o que dizem as pesquisas brasileiras. Linhas Críticas, 2021, vol.27. ISSN 1981-0431

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 Nogueira, Marlice de Oliveira e. Efeito pai professor: o impacto da profissão docente na vida escolar dos filhos. Rev. Bras. Educ., Mar 2013, vol.18, no.52, p.65-79. ISSN 1413-2478

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 NOGUEIRA, MARLICE DE OLIVEIRA E and SILVA, LUCIANO CAMPOS ESCOLARIZAÇÃO EM ÁREAS RURAIS: A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE NA ÓTICA DOS GESTORES. Est. Aval. Educ., 2022, vol.33. ISSN 0103-6831

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 Nogueira, Marlice de Oliveira e and Nogueira, Maria Alice QUANDO OS PROFESSORES ESCOLARIZAM OS FILHOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: DA INEVITABILIDADE À COLONIZAÇÃO. Educ. rev., 2017, vol.33. ISSN 0102-4698

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 Oliveira, Rosilane Katia de and Nogueira, Marlice de Oliveira e PAIS PROFESSORES HOMENS E O ACOMPANHAMENTO DA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS. Cad. Pesqui., Out 2019, vol.49, no.174, p.182-203. ISSN 0100-1574

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