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Pesquisa : NORNBERG, MARTA [Autor]
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 Silva, Gilberto Ferreira da, Nörnberg, Marta and Pacheco, Suzana Moreira Processos formativos a partir de práticas inclusivas na educação básica. Rev. Inter Ação, Jun 2012, vol.37, no.1, p.91-112. ISSN 0101-7136

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 Nörnberg, Marta. Políticas conservadoras e (des)intelectualização da docência. Práxis Educativa, 2020, vol.15. ISSN 1809-4309

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 Nörnberg, Marta and Ourique, Maiane Liane Hatschbach Por que a docência? Marcadores sociopedagógicos do desenvolvimento profissional de aspirantes à carreira docente. Práxis Educativa. Ponta Grossa, Ago 2018, vol.13, no.2, p.348-364. ISSN 1809-4309

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 Silva, Gilberto Ferreira da and Nörnberg, Marta Sentidos e significados da educação inclusiva: o que revelam os profissionais do Centro de Capacitação em Educação Inclusiva e Acessibilidade (CEIA/Canoas). Rev. Diálogo Educ., Ago 2013, vol.13, no.39, p.651-672. ISSN 1981-416x

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 Jäger, Josiane Jarline and Nörnberg, Marta A FORMAÇÃO ENTRE PARES COMO AÇÃO ÉTICA E POLÍTICA. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Abr 2022, vol.31, no.66, p.191-206. ISSN 0104-7043

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 Pilonetto, Roseli de Fátima Rech and Nörnberg, Marta COMPREENSÕES DE CUIDADO E EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRODUZIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Jan 2020, vol.29, no.57, p.157-174. ISSN 0104-7043

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 Rapoport, Andrea et al. Adaptação de crianças ao primeiro ano do Ensino Fundamental. Educação. Porto Alegre, Dez 2008, vol.31, no.03, p.268-273. ISSN 1981-2582

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 Delgado, Ana Cristina Coll and Nörnberg, Marta Do abrir-se aos pontos de vista e forças do desejo dos bebês e crianças bem pequenas. Linhas Críticas, Abr 2013, vol.19, no.38, p.147-167. ISSN 1981-0431

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 Pachalski, Lissa and Nornberg, Marta TEORIA E PRÁTICA NA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS: DIMENSÕES (IN)DISSOCIÁVEIS?. ETD - Educ. Temat. Digit., Out 2019, vol.21, no.4, p.994-1012. ISSN 1676-2592

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 NÖRNBERG, MARTA, DIAS, MAURÍCIO CARDOSO and JÄGER, JOSIANE JARLINE LEITURA COMO INTERAÇÃO DO LEITOR COM O TEXTO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NOS CADERNOS DO PNAIC. Educ. rev., 2023, vol.39. ISSN 0102-4698

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