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| Zaidan, Samira et al. Pós-Graduação, saberes e formação docente: uma análise das repercussões dos cursos de mestrado e doutorado na prática pedagógica de egressos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UFMG (1977-2006). Educ. Rev., Abr 2011, vol.27, no.01, p.129-159. ISSN 0102-4698
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