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Pesquisa : OSTERMANN, FERNANDA [Autor]
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 SOUZA, JOSIANE DE, OSTERMANN, FERNANDA and REZENDE, FLAVIA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA VOZ DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., 2020, vol.22. ISSN 1983-2117

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 Pereira, Alexsandro Pereira de, Ostermann, Fernanda and Cavalcanti, Cláudio José de Holanda A ocorrência de ‘fala privada’ entre adultos: uma estratégia analítica para o estudo das funções intrapsicológicas no ensino de ciências. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Abr 2011, vol.13, no.1, p.105-120. ISSN 1983-2117

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 Junior, Paulo Lima, Rezende, Flavia and Ostermann, Fernanda DIFERENÇAS DE GÊNERO NAS PREFERÊNCIAS DISCIPLINARES E PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES DE NÍVEL MÉDIO: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Ago 2011, vol.13, no.2, p.119-134. ISSN 1983-2117

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 Lima Junior, Paulo, Ostermann, Fernanda and Rezende, Flavia ANÁLISE DOS CONDICIONANTES SOCIAIS DO SUCESSO ACADÊMICO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FÍSICA À LUZ DA SOCIOLOGIA DE BOURDIEU. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Jan 2013, vol.15, no.1, p.113-129. ISSN 1983-2117

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 Rezende, Flávia et al. RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Set 2014, vol.16, no.3, p.55-74. ISSN 1983-2117

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 Souza, Josiane de, Rezende, Flavia and Ostermann, Fernanda APROPRIAÇÃO DISCURSIVA DE MODELOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc., Maio 2016, vol.18, no.2, p.171-199. ISSN 1983-2117

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 Nascimento, Matheus Monteiro, Cavalcanti, Cláudio and Ostermann, Fernanda Dez anos de instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: o papel social dos institutos federais. R. Bras. Est. Pedag., Jan 2020, vol.101, no.257, p.120-145. ISSN 2176-6681

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 Ostermann, Fernanda et al. Área de ensino: reflexões a partir da teoria dos campos de Pierre Bourdieu. Educ. Pesqui., 2022, vol.48. ISSN 1517-9702

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 NASCIMENTO, MATHEUS MONTEIRO, CAVALCANTI, CLÁUDIO and OSTERMANN, FERNANDA SUCESSO ESCOLAR EM CONTEXTOS POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ENEM. Est. Aval. Educ., Jan 2020, vol.31, no.76, p.134-163. ISSN 0103-6831

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 DECONTO, DIOMAR CARÍSSIMO SELLI and OSTERMANN, FERNANDA DIMENSÕES POLÍTICA, CONTEXTUAL E DO CONHECIMENTO DA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PERSPECTIVA À LUZ DO PENSAMENTO BAKHTINIANO. Educ. rev., 2023, vol.39. ISSN 0102-4698

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