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Pesquisa : PALMA, RUTE CRISTINA DOMINGOS DA [Autor]
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 Monteiro, Filomena Maria Arruda and Palma, Rute Cristina Domingos da Pós-graduação em Educação: diálogos entre políticas públicas, formação de professores e Educação Básica. R. Educ. Públ., Maio 2019, vol.28, no.68, p.267-274. ISSN 2238-2097

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 PALMA, Rute Cristina Domingos da and ALONSO, Katia Morosov Seminário Temático Internacional do PPGE/IE “Multiculturalismo, Gestão e Formação On Line”. R. Educ. Públ., Set 2018, vol.27, no.66, p.1027-1038. ISSN 2238-2097

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 Palma, Rute Cristina Domingos da and Silva, Regina Aparecida da A inserção da Ação Afirmativa na pós-graduação. R. Educ. Públ., Set 2017, vol.26, no.63, p.957-971. ISSN 2238-2097

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 Ferreira, Márcia Santos and Palma, Rute Cristina Domingos da A participação dos docentes do PPGE no XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. R. Educ. Públ., Abr 2017, vol.26, no.61, p.255-259. ISSN 2238-2097

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 Ferreira, Márcia Santos and Palma, Rute Cristina Domingos da Mestrado em Educação da UFMT/Cuiabá: milésima defesa de dissertação. R. Educ. Públ., Set 2016, vol.25, no.60, p.857-867. ISSN 2238-2097

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 Ferreira, Márcia Santos and Palma, Rute Cristina Domingos da A 37ª Reunião Nacional da ANPEd e a avaliação da pós-graduação brasileira. R. Educ. Públ., Abr 2016, vol.25, no.58, p.229-233. ISSN 2238-2097

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 Ferreira, Márcia Santos and Palma, Rute Cristina Domingos da Manifestação contra o corte de recursos para a pós-graduação e pesquisa em Educação. R. Educ. Públ., Set 2015, vol.24, no.57, p.733-735. ISSN 2238-2097

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 Ferreira, Márcia Santos and Palma, Rute Cristina Domingos da Pós-Graduação em Educação em Mato Grosso: interações e perspectivas. R. Educ. Públ., Abr 2015, vol.24, no.55, p.281-290. ISSN 2238-2097

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 Ferreira, Márcia Santos and Palma, Rute Cristina Domingos da Nicanor Palhares Sá: uma homenagem. R. Educ. Públ., Dez 2014, vol.23, no.54, p.981-983. ISSN 2238-2097

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 Palma, Rute Cristina Domingos da and Moura, Anna Regina Lanner de Formação inicial de professores e a produção de sentidos sobre o aprender e ensinar matemática. R. Educ. Públ., Dez 2012, vol.21, no.47, p.639-659. ISSN 2238-2097

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