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André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de et al.
Tutoria acadêmica no mestrado profissional: um aprendizado compartilhado
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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
, Dez 2016, vol.25, no.47, p.37-50. ISSN 0104-7043
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Passos, Laurizete Ferragut et al.
Professores iniciantes dos cursos de licenciatura: corrosão ou constituição de novas profissionalidades?
.
Rev. educ.
, Ago 2017, vol.22, no.2, p.221-237. ISSN 1519-3993
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