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Pesquisa : RAIMONDI, GUSTAVO ANTONIO [Autor]
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 Marquez, Leticia Verri et al. “Aprendizagem Baseada em Memes”: criatividade, afeto e cuidado em um componente curricular de Saúde Coletiva. Rev. Bras. Educ. Med., Abr 2023, vol.47, no.2. ISSN 1981-5271

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 Rodrigues, Amanda Sousa Dias et al. Aprendizagem Baseada em Equipes no ensino remoto da promoção e educação em saúde na medicina. Rev. Bras. Educ. Med., Jan 2023, vol.47, no.1. ISSN 1981-5271

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 Grosseman, Suely et al. Consenso Abem para o ensino de comunicação nas escolas médicas brasileiras. Rev. Bras. Educ. Med., 2022, vol.46, no.3. ISSN 1981-5271

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 Marquez, Leticia Verri et al. Rodas de conversa remotas: ensino-aprendizagem e vivência da promoção da saúde na pandemia da Covid-19. Rev. Bras. Educ. Med., 2022, vol.46, no.1. ISSN 1981-5271

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 Kaim, Cristina et al. Avaliação por pares na educação médica: um relato das potencialidades e dos desafios na formação profissional. Rev. Bras. Educ. Med., 2021, vol.45, no.2. ISSN 1981-5271

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 Borges, Isabela Souza Cruvinel et al. Promoção da saúde e redução de vulnerabilidades por meio da prática da atividade física. Rev. Bras. Educ. Med., 2021, vol.45, no.2. ISSN 1981-5271

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 Lopes Junior, Ademir et al. Ensino e Cuidado em Saúde LGBTI+: Reflexões no Contexto da Pandemia da Covid-19. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, suppl.1. ISSN 1981-5271

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 Raimondi, Gustavo Antonio and Tourinho, Francis Solange Vieira O Que Já Aprendemos?: Educação Médica, Vulnerabilidades e Responsabilidade Social em Tempo de Pandemia. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, suppl.1. ISSN 1981-5271

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 Raimondi, Gustavo Antonio et al. Análise Crítica das DCN à Luz das Diversidades: Educação Médica e Pandemia da Covid-19. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, suppl.1. ISSN 1981-5271

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 Guimarães, Mateus Polvore de Oliveira et al. Engajamento e Protagonismo Estudantil na Promoção da Educação Médica em Tempos de Pandemia da Covid-19. Rev. Bras. Educ. Med., 2020, vol.44, suppl.1. ISSN 1981-5271

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