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Pesquisa : ROSISTOLATO, RODRIGO [Autor]
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 Martins, Leane Rodrigues et al. “É muito triste isso, cara, ver uma criança não entrar por causa de 100g!”: Decisões discricionárias na implementação de uma política intersetorial de combate à fome. J. Pol. Educ-s, 2022, vol.16. ISSN 1981-1969

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 Rosistolato, Rodrigo et al. Burocracia educacional em interação com as famílias nos processos de matrícula escolar na cidade do Rio de Janeiro. J. Pol. Educ-s, 2019, vol.13. ISSN 1981-1969

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 SILVA, ANDERSON PAULINO DA and ROSISTOLATO, RODRIGO Participação no ENEM: desigualdades no contexto das escolas públicas no Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Set 2021, vol.37, no.3, p.1506-1532. ISSN 2447-4193

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 Rosistolato, Rodrigo and Prado, Ana Pires do Os profissionais da educação e as avaliações externas de aprendizagem: uma comparação entre Rio de Janeiro e Duque de Caxias. Roteiro. UNOESC, Dez 2014, vol.39, no.02, p.311-329. ISSN 2177-6059

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 Rosistolato, Rodrigo and Viana, Guilherme Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar. Educ. Pesqui., Jan 2014, vol.40, no.01, p.29-47. ISSN 1517-9702

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 Rosistolato, Rodrigo and Prado, Ana Pires do Etnografia em pesquisas educacionais: o treinamento do olhar. Linhas Críticas, Abr 2015, vol.21, no.44, p.57-75. ISSN 1981-0431

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 SILVA, VANDRé GOMES DA, PIMENTA, CLáUDIA OLIVEIRA and ROSISTOLATO, RODRIGO AVALIAÇÕES EXTERNAS: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DEBATE EM 30 ANOS DA REVISTA EAE. Est. Aval. Educ., 2022, vol.33. ISSN 0103-6831

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 Rosistolato, Rodrigo, Prado, Ana Pires do and Fernández, Silvina Julia Cobranças, estratégias e "jeitinhos": avaliações em larga escala no Rio de Janeiro. Est. Aval. Educ., Set 2014, vol.25, no.59, p.78-107. ISSN 0103-6831

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 Rosistolato, Rodrigo, Prado, Ana Pires do and Martins, Leane Rodrigues A “realidade” de cada escola e a recepção de políticas educacionais. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Mar 2018, vol.26, no.98, p.112-132. ISSN 0104-4036

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 Rosistolato, Rodrigo. Significados da cultura entre estudantes de direito. Avaliação (Campinas), Ago 2010, vol.15, no.02, p.73-92. ISSN 1414-4077

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