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Pesquisa : TREVISOL, JOVILES VITORIO [Autor]
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 Trevisol, Joviles Vitório, Balsanello, Geomara and Bastiani, Sherlon Cristina de As políticas e as dinâmicas da interiorização da pós-graduação em Santa Catarina: um estudo sobre a região Oeste. Rev. Int. Educ. Super., 2023, vol.9. ISSN 2446-9424


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 TREVISOL, JOVILES VITÓRIO and GARMUS, RICARDO O princípio da autonomia na universidade brasileira: sentidos em disputa. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Jan 2021, vol.37, no.1, p.307-326. ISSN 2447-4193


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 Bastiani, Sherlon Cristina de, Trevisol, Joviles Vitório and Pegoraro, Ludimar A educação superior em Santa Catarina: um século de história (1917-2017). Eccos Rev. Cient., Set 2018, no.47, p.375-395. ISSN 1983-9278


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 Trevisol, Joviles Vitorio, Bello, Joselha Cristina Dal and Nierotka, Rosileia Lucia A lei de cotas e as mudanças no perfil dos ingressantes das universidades federais brasileiras. Sér.-Estud., Set 2023, vol.28, no.64, p.155-184. ISSN 2318-1982


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 Trevisol, Joviles Vitório and Toledo, Jaques Antonio de Educação a Distância e formação de professores em Santa Catarina (1998-2018). Práxis Educativa, 2023, vol.18. ISSN 1809-4309


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 Trevisol, Joviles Vitório and Silva, Paulo Roberto da O federalismo e as políticas de municipalização: um estudo sobre a educação básica em Xaxim (SC). Roteiro, Jan 2021, vol.46. ISSN 2177-6059


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 Trevisol, Joviles Vitório and Mazzioni, Lizeu A universalização da Educação Básica no Brasil: um longo caminho. Roteiro, Dez 2018, vol.43, no.esp, p.13-45. ISSN 2177-6059


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 Trevisol, Joviles Vitório, Trevisol, Maria Teresa C. and Viecelli, Eloir O ensino superior no Brasil: políticas e dinâmicas da expansão (1991-2004). Roteiro. UNOESC, Dez 2009, vol.34, no.02, p.215-242. ISSN 2177-6059


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 Trevisol, Joviles Vitório and Mazzioni, Lizeu Federalismo de cooperação, municipalização e universalização da educação básica. Educação. Santa Maria, 2023, vol.48. ISSN 1984-6444


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 Trevisol, Joviles Vitório. As políticas de avaliação da pós-graduação no Brasil: elementos para compreender a formação do Sistema Nacional de Pós-Graduação. Rev. Bras. Educ., 2025, vol.30. ISSN 1413-2478


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