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| Dani, Grasiela Cristine Celich, Dani, Lúcia Salete Celich and Trevisol, Maria Teresa Ceron O reconhecimento intersubjetivo como impulsionador de responsabilidade pela alteridade em casos de conflitos na escola. Rev. Educ. PUC-Camp., Jan 2019, vol.24, no.1, p.15-34. ISSN 1519-3993
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