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Pesquisa : VEIGA, CYNTHIA GREIVE [Autor]
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 VEIGA, CYNTHIA GREIVE. ORGANIZAÇÃO DA NAÇÃO E MONOPOLIZAÇÃO DO ENSINO PELO ESTADO: HOMOGENEIDADE CULTURAL E EXCLUSÃO SOCIORRACIAL (BRASIL, SÉCULOS XIX E XX). Rev. Comunic., Dez 2017, vol.24, no.3, p.171-189. ISSN 2238-121X

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 Veiga, Cynthia Greive. DISCRIMINAÇÃO SOCIAL E DESIGUALDADE ESCOLAR NA HISTÓRIA POLÍTICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1822-2016): ALGUNS APONTAMENTOS. Hist. Educ., Dez 2017, vol.21, no.53, p.158-181. ISSN 2236-3459

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 Veiga, Cynthia Greive. Trabalho infantil e escolarização: questões internacionais e o debate nacional (1890-1944). Rev. Bras. Hist. Educ., Dez 2016, vol.16, no.4, p.272-303. ISSN 2238-0094

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 Veiga, Cynthia Greive. A escola e a República: o estadual e o nacional nas políticas educacionais. Rev. Bras. Hist. Educ, Abr 2011, vol.11, no.01, p.143-178. ISSN 2238-0094

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 Veiga, Cynthia Greive and Gouvea, Maria Cristina Soares Comemorar a infância, celebrar qual criança? Festejos comemorativos nas primeiras décadas republicanas. Educ. Pesqui., Jun 2000, vol.26, no.01, p.135-160. ISSN 1517-9702

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 Veloso, Geisa Magela, Veiga, Cynthia Greive and Paiva, Maria Aparecida Escola Nova em Montes Claros: apropriações e significados atribuídos à individualização e à socialização (1920-1930). Rev. Bras. Educ., 2018, vol.23. ISSN 1413-2478

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 Veiga, Cynthia Greive. A escolarização como projeto de civilização. Rev. Bras. Educ., Dez 2002, no.21, p.90-103. ISSN 1413-2478

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 Veiga, Cynthia Greive. Escola pública para os negros e os pobres no Brasil: uma invenção imperial. Rev. Bras. Educ., Dez 2008, vol.13, no.39, p.502-516. ISSN 1413-2478

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 Veloso, Geisa Magela, Paiva, Aparecida and Veiga, Cynthia Greive MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO GLOBAL DE CONTOS E O PAPEL DA LEITURA COMO RENOVAÇÃO DAS PRÁTICAS E MODERNIDADE PEDAGÓGICA (1918-1938). Educ. rev., 2018, vol.34. ISSN 0102-4698

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 Veiga, Cynthia Greive. Conflitos e tensões na produção da inclusão escolar de crianças pobres, negras e mestiças, Brasil, século XIX. Educ. Rev., Abr 2010, vol.26, no.01, p.263-286. ISSN 0102-4698

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