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Pesquisa : WEIDUSCHADT, PATRICIA [Autor]
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 Romig, Karen Laiz Krause and Weiduschadt, Patrícia A Escola Luterana e o rito da confirmação: descontinuidade da escolarização na Serra do Tapes/RS (1938-1971). Cad. Hist. Educ., 2023, vol.22. ISSN 1982-7806


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 Castro, Renata Brião de and Weiduschadt, Patrícia The educational history of italian and german immigrants in the Serra dos Tapes (Pelotas/RS, 1920-1950): similarities and particularities. Cad. Hist. Educ., May 2019, vol.18, no.2, p.571-591. ISSN 1982-7806


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 Weiduschadt, Patrícia and Amaral, Giana Lange do Memórias escolares: narrativas de professores leigos no contexto rural das escolas étnicas do município de Pelotas, RS (1940-1960). Cad. Hist. Educ., Dez 2016, vol.15, no.3, p.1006-1030. ISSN 1982-7806


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 Castro, Renata Brião de and Weiduschadt, Patrícia Professor José Rodeghiero: trajetória docente e envolvimento comunitário. Rev. Elet. Educ., Abr 2018, vol.12, no.1, p.218-237. ISSN 1982-7199


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 Romig, Karen Laiz Krause and Weiduschadt, Patrícia Escolas particulares luteranas da Serra dos Tapes - RS (1938 - 1971): aspectos de uma cultura material. Hist. Educ., 2023, vol.27. ISSN 2236-3459


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 Bittencourt Almeida, Dóris et al. PESQUISAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES. Hist. Educ., 2023, vol.27. ISSN 2236-3459


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 Weiduschadt, Patrícia and Castro, Renata Brião de PORTARIA CIRCULAR Nº 2 DA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PELOTAS (RS), 1941. Hist. Educ., Maio 2018, vol.22, no.55, p.334-357. ISSN 2236-3459


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 Castro, Renata Brião de and Weiduschadt, Patrícia O PROCESSO ESCOLAR ENTRE IMIGRANTES NO RIO GRANDE DO SUL. Hist. Educ., Dez 2017, vol.21, no.53, p.326-331. ISSN 2236-3459


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 Weiduschadt, Patrícia and Tambara, Elomar Antonio Callegaro Cartilhas e livros didáticos nas escolas pomeranas luteranas no sul do Rio Grande Do Sul (1900-1940). Hist. Educ., Set 2016, vol.20, no.50, p.275-296. ISSN 2236-3459


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 Weiduschadt, Patrícia. OS CAMINHOS DO SÍNODO DE MISSOURI NO RIO GRANDE DO SUL: EDUCAÇÃO E RELIGIOSIDADE (1900-1910). Hist. Educ., Dez 2015, vol.19, no.47, p.249-269. ISSN 2236-3459


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