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ACERCA DE ESTA REVISTA
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La revista ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION, de publicación continua, publica trabajos relacionados con la Educación, bajo diferentes perspectivas teóricas, que no han sido publicadas ni divulgadas en ninguna revista, espacio virtual o eventos académicos. Los trabajos deben ser inéditos y vinculados a uno de los siguientes ejes temáticos de la Revista: (1) Historia y Filosofía de la Educación; (2) Formación de Profesores y Políticas Públicas de Educación. El eje Historia y Filosofía de la Educación tiene como finalidad divulgar investigaciones de carácter biográfico, institucional, social, formal y no formal sobre los procesos educativos. El eje Formación de Profesores y Políticas Públicas de Educación difunde estudios sobre teorías, leyes y políticas, que se refieren al desarrollo y práctica profesional de los docentes. En ambos ejes se publican trabajos en forma de artículos, ensayos teórico-metodológicos y traducciones de trabajos no disponibles en los idiomas que publica la Revista. Los textos se publican en línea, en portugués, español, inglés y francés, en el Portal de Periódicos de la Eduem. El proceso de evaluación se realiza a través del Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER), en español Sistema Electrónico de Publicación de Revistas. Sólo se evalúan los trabajos debidamente presentados en este sistema, no siendo válida ninguna otra forma de presentación. ACTA SCIENTIARUUM. EDUCATION acepta propuestas de publicación en Convocatorias Temáticassugeridas por profesores con doctorado de, al menos, dos Instituciones de Enseñanza/Investigación diferentes y que tengan,mínimo, tres investigadores internacionales, cuyo resumen de la propuesta, en portugués e inglés, debe contener hasta 600 caracteres y contener los siguientes ítems: presentación, objetivos y pertinencia para el campo de la educación. Los artículos de la Convocatoria Temática serán presentados y evaluados individualmente, siguiendo las reglasde publicación de flujo continuode la Revista. Los participantes de la Convocatoria son responsables de preparar el texto de presentación de los trabajos aprobados para su publicación. Las propuestas para Convocatorias Temáticas son evaluadas por el Comité Editorial y, una vez aprobadas en mérito, se anuncia la apertura de envíos y el cronograma de recepción de los trabajos de los participantes. No se cobran tarifas de publicación o de edición, siendo la versión en línea de acceso libre y gratuito. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION es un A2 en el área de evaluación de Educación en la Classificação de Periódicos Quadriênio2017-2020 (en español Clasificación de Revista Cuatrienal). |
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