ISSN 0100-1574 versão impressa
ISSN 1980-5314 versão on-line

SOBRE A REVISTA

• Informações básicas
• Periodicidade
• Fontes de indexação
• Direitos autorais
• Patrocinadores

Estudos em Avaliação Educacional é um periódico científico de publicação contínua da Fundação Carlos Chagas (FCC). Criado em 1990, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a avaliação educacional e a análise de políticas e programas que dialogam com a avaliação e/ou venham a subsidiar estudos avaliativos, acolhendo trabalhos originários de diferentes áreas das ciências humanas, com perspectivas teóricas e metodológicas diversas, propiciando a troca de informações e o debate acadêmico.

Publica trabalhos inéditos, apresentados sob a forma de artigos, ensaios teórico-metodológicos e resenhas. Eventualmente, publica entrevistas propostas e organizadas pelo Comitê Editorial ou por especialistas e pesquisadores da área. Excepcionalmente, serão aceitos trabalhos já publicados em revistas estrangeiras, que tragam uma contribuição relevante para o campo.

Os textos são publicados em português e espanhol, em versão on-line, no Portal de Publicações da FCC e em diversas bases indexadoras. Trabalhos submetidos em outros idiomas são traduzidos para o português, sendo o original também disponibilizado. A cada número, publica-se uma versão em inglês de um artigo escolhido pelo Comitê Editorial.

Os manuscritos aprovados passam por revisão textual e estatística e são divulgados assim que aprovados e editados pelo setor de Edições da FCC. A publicação é digital e os artigos são publicados apenas na versão on-line.

Estudos em Avaliação Educacional não cobra taxa de submissão ou de editoração de artigos (articles processing charges – APC). A versão on-line é de acesso aberto e gratuito.

O título abreviado da revista é Estud. Aval. Educ., que deve ser usado em notas de rodapé e referências bibliográficas.

Estudos em Avaliação Educacional é A2 em Educação no Qualis Capes.

Publicação contínua a partir de 2021.

• BAMP – Biblioteca Ana Maria Poppovic (Brasil, FCC)
• BBE – Bibliografia Brasileira de Educação (Brasil, Cibec/Inep/MEC)
• Capes – Portal de Periódicos/Qualis (Brasil) 
• Clase – Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (México, Unam)
• Diadorim – Diretório de Políticas de Acesso Aberto das Revistas Científicas Brasileiras (Brasil, Ibict)
• Dialnet – Fundación Dialnet (Espanha, Universidad de La Rioja)
• Doaj – Directory of Open Access Journals (Suécia)
• Educ@ – Publicações online de Educação (Brasil, FCC)
• Google Scholar
• Iresie – Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (México, Cesu-Unam)
• Latindex – Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (México, Unam)
• REDIB – Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (Espanha)
• Sumários.org – Sumários de Revistas Brasileiras (Fundação de Pesquisas Científicas de Ribeirão Preto – FUNPEC-RP, Brasil)
• UlrichsWeb Global Serial Directory