ISSN 2179-426X versión on-line

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

 

Directrices para autores/as

REnCiMa, eISSN 2179-426X, es editada por el Programa de Posgrado en enseñanza de Ciencias y Matemática de la Universidad Cruzeiro do Sul. Publica artículos, inéditos y originales, arbitrados en doble ciego, que tienen como fundamentación teórica y analítica el conocimiento producido en el campo de la Educación en Ciencias y en Matemática. Divulga producciones que presentan resultados de estudios, ensayos teóricos y análisis crítico de prácticas pedagógicas, las cuales abordan aspectos epistemológicos, filosóficos, didácticos, metodológicos y/o conceptuales de las Ciencias y sus objetos del conocimiento. El proyecto editorial prioriza textos en portugués, español o inglés. Asimismo, a criterio del Cuerpo Editorial, se publican números especiales destinados a la revisión de áreas y/o al análisis de cuestiones emergentes de la investigación educacional. La postulación es de flujo continuo y la publicación de manuscritos es gratuita. Es usado el sistema LOCKSS y CLOCKSS para asegurar archivamiento seguro y permanente del caché de la revista.
Sobre la elaboración del artículo y su postulación, se debe respetar lo detallado a continuación:

  • El manuscrito debe tener, como máximo, tres autores.
  • Por lo menos uno de los autores debe tener título de doctor y/o actuar como docente en programa de posgrado en el área de enseñanza de Ciencias y Matemática o áreas correlacionadas.
  • Corrección gramatical, sintáctica, ortográfica y bibliográfica es de responsabilidad de los autores; si se aprueba, el artículo debe ser sometido a revisión por un profesional.
  • Correcciones en la escritura, creatividad del abordaje teórico y metodológico del texto, claridad y pertinencia del estilo de redacción son aspectos evaluados por los evaluadores.
  • El contenido de los artículos firmados es de exclusiva responsabilidad de los autores y no expresa la opinión del Equipo Editorial de REnCiMa.
  • Se respetará un intervalo de un año para la publicación de artículos de la misma autoría y/o coautoría.

 Sobre las normas para la elaboración del manuscrito, deben respetarse los siguientes puntos:

  • Serán enviados para análisis solo artículos elaborados en el plantilla, atendiéndose a las orientaciones contenidas en él.
  • El artículo debe contener entre 15 y 25 páginas, debiendo ser utilizada fuente Arial, tamaño 12, espacio 1,5, y sangría de párrafo de 1,25 cm en la primera línea.
  • Se debe seguir las normas de la ABNT vigentes para la producción académica.
  • El Consejo Científico y el Comité de Evaluadores ad hoc realizan evaluación de los artículos de acuerdo con directrices disponibles en este link.

 

Declaración de derechos de autor

Una nueva publicación de artículo publicado en REnCiMa, de iniciativa de sus autores o de terceros, queda sujeta a la expresa mención de la precedencia de su publicación en este periódico, citándose el volumen, la edición y fecha de esa publicación. Autores que publican en la revista concuerdan con las siguientes condiciones:

  • Editores y Coeditores se reservan al derecho de efectuar, en los originales, alteraciones de orden normativo, sintáctico, ortográfico y bibliográfico con vistas a mantener el estándar culto de la lengua, respetando, no obstante, el estilo de los autores. Las pruebas finales podrán o no ser enviadas a los autores.
  • Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el artículo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution (CC BY-NC-SA).
  • Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en la revista. Por ejemplo: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro, con reconocimiento de autoría y publicación inicial en REnCiMa.
  • Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo online — en repositorios institucionales, página personal, red social o demás páginas de divulgación científica.

 

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