Editorial |
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Artigos |
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| · Más allá de la tarea: pistas para una redefinición del concepto de Motivación Escolar Valenzuela Carreño, Jorge
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| · Narrativas infantis: um estudo de caso em uma instituição infantil Kishimoto, Tizuko Morchida; Santos, Maria Letícia Ribeiro dos; Basílio, Dorli Ribeiro
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| · A prática educativa como uma atividade de desencontro de sujeitos Rodrigues, Rogério
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| · Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia
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| · Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos Monteiro, Silas Borges
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| · Pelas vias de uma didática da obra de arte Pougy, Eliana Gomes Pereira
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| · Pelas vias de uma didática da obra de arte Pougy, Eliana Gomes Pereira
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| · Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem Laguardia, Josué; Portela, Margareth Crisóstomo; Vasconcellos, Miguel Murat
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| · Professor: protagonista e obstáculo da reforma Evangelista, Olinda; Shiroma, Eneida Oto
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| · O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas Ferreira, Maria Elisa Caputo
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| · Indicador nacional de alfabetismo funcional-2001: explorando as diferenças entre mulheres e homens Artes, Amélia Cristina Abreu
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| · A avaliação das aprendizagens no Sistema Educativo Português Fernandes, Domingos
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| · A concepção de politecnia em Moçambique: contradições de um discurso socialista (1983-1992) Gonçalves, António Cipriano Parafino
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| · Autoformación: una perspectiva diferente García del Dujo, Ángel; Muñoz Rodríguez, José Manuel
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