SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.51INTERVENTION IN GENDER VIOLENCE AND UNIVERSITY STUDENTS: DIAGNOSIS IN ACTIONRECENT EVOLUTION OF MINORITIES’ ATTENDANCE AND PROFILE AT UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574On-line version ISSN 1980-5314

Abstract

COSTA, João Pedro Moreira; RIBEIRO, Ana Cláudia; ARAUJO, Klaique Andreia  and  MIRANDA, Adílio Renê Almeida. EDUCACIÓN DE LAS RELACIONES RACIALES EN LOS CURSOS POSTGRADO STRICTO SENSU DEL ÁREA PÚBLICA EN BRASIL. Cad. Pesqui. [online]. 2021, vol.51, e08454.  Epub Oct 13, 2021. ISSN 1980-5314.  https://doi.org/10.1590/198053148454.

El racismo está enraizado en la sociedad brasileña, siendo relevante discutir y promover acciones antirracistas y de valorización de la población negra. La educación de temática “relaciones raciales” es un importante instrumento para estimular esas acciones, principalmente en el ámbito de los programas de postgrado stricto sensu del área pública en Brasil. Así, mediante investigación estadística- descriptiva y análisis documental, se estudiaron tales programas y se concluyó que la mayoría de los que abordan la temática racial derecha y/o indirectamente en sus disciplinas está ligada a las políticas públicas, mientras el debate es secundario en la mayoría de los PPGs de Administración y Gestión Pública. Además, hay una tendencia de la falta de obligatoriedad curricular de disciplinas que son referencia directa a la discusión racial.

Keywords : RELACIONES RACIALES; POST-GRADUACIÓN; ADMINISTRACIÓN PUBLICA.

        · abstract in English | Portuguese | French     · text in English | Portuguese     · English ( pdf ) | Portuguese ( pdf )