A investigação da própria prática: mobilização e apropriação de saberes profissionais em Matemática

vol.25 issue02

A avaliação da aprendizagem como um ato amoroso: o que o professor pratica?

A natureza e o lugar habitado como âmbitos da experiência estética: novos entendimentos da relação ser humano - ambiente

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.25 no.02 Belo Horizonte May/Aug. 2009

A investigação da própria prática: mobilização e apropriação de saberes profissionais em Matemática.

Investigating one's own practice: mobilization and incorporation of professional knowledges in Mathematics.

Claudia Neves do Monte Freitas de Lima, Adair Mendes Nacarato