Abstract

CASTRO, Claudio de Moura. Ensino privado ou público: eis a (falsa) questão. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1997, vol.05, n.17, pp.423-452. ISSN 0104-4036.

Considerando que las reglas a las que estén subordinados los actores del sistema educativo son más importantes que su condición pública o privada, el actor examina y discute tanto las soluciones privadas como las públicas para la organización y oferta de enseñanza en el país. Presenta, entre otras soluciones, que lo fundamental es adoptar las mejores reglas y no la preocupación con principios ideológicos superados. En esa línea, defiende incentivos adecuados, participación de la sociedad civil, un nuevo papel para las empresas, evaluación, nuevos  modelos de gestión escolar, becas en las escuelas particulares y fondos especiales.

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