Editorial |
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| · Pesquisa científica como eixo integrador da formação e prática médica Palácios, Marisa
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Pesquisa |
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| · Atenção primária como cenário de prática na percepção de estudantes de medicina Massote, Alice Werneck; Belisário, Soraya Almeida; Gontijo, Eliane Dias
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| · Avaliação do programa de residência médica do departamento de pediatria da faculdade de medicina da Universidade de São Paulo Koch, Vera Hermina K.; Doria Filho, Ulysses; Bollela, Valdes Roberto
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| · Os efeitos na formação de residentes de psiquiatria ao experimentarem grupos GAM Otanari, Thais Mikie de Carvalho; Leal, Erotildes Maria; Campos, Rosana Teresa Onocko; Palombini, Analice de Lima; Pereira, Eduardo Henrique Passos
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| · Ser docente em métodos ativos de ensino: aprendizagem na formação do médico Almeida, Maria Tereza Carvalho; Batista, Nildo Alves
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| · Estudantes de medicina nos serviços de atenção primária: percepção dos profissionais Caldeira, Érika Soares; Leite, Maisa Tavares de Souza; Rodrigues-Neto, João Felício
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| · A produção científica sobre docência em saúde: um estudo em periódicos nacionais Araujo, Erica Chagas; Batista, Sylvia Helena; Gerab, Irani Ferreira
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| · Avaliação do crescimento cognitivo do estudante de medicina: aplicação do teste de equalização no teste de progresso Sakai, Marcia Hiromi; Ferreira Filho, Olavo Franco; Matsuo, Tiemi
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| · Modelo pélvico sintético como uma ferramenta didática efetiva comparada à pelve cadavérica Portugal, Hélio Sérgio Pinto; Palma, Paulo Cesar Rodrigues; Fraga, Rogério de; Riccetto, Cássio Luis Zanettini; Rocha, Sergio; Carias, Luciane
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| · Suicídio: um tema pouco conhecido na formação médica Ramos, Isadora Nunes Barbosa; Falcão, Eliane Brígida Morais
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| · Avaliação do desenvolvimento de atitudes humanísticas na graduação médica Andrade, Silvia Caixeta de; Deus, Janio Agostinho de; Barbosa, Eduardo Carvalho Horta; Trindade, Eliana Mendonça Vilar
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| · Violência entre parceiros íntimos: desafios no ensino e atenção em saúde Berger, Sônia Maria Dantas
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Ensaio |
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| · Ligas acadêmicas: motivações e críticas a propósito de um repensar necessário Hamamoto Filho, Pedro Tadao
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| · A formação do professor de medicina como “intelectual”: uma análise crítica Santos, Marcos Antonio Almeida
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| · Cursinhos preparatórios para residência médica: reflexões sobre possíveis causas e consequências Hamamoto Filho, Pedro Tadao; Zeferino, Angélica Maria Bicudo
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| · Transformação da educação médica: é possível formar um novo médico a partir de mudanças no método de ensino-aprendizagem? Gomes, Andréia Patrícia; Rego, Sergio
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Relato de Experiência |
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| · O atendimento da crise psicogênica nos prontos-socorros Luccia, Thiago Paes de Barros de; Luccia, Danna Paes de Barros de
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| · Estágio supervisionado regional: visão do aluno Gardenal, Renata Vidal Cardoso; Marques, Ana Maria Campos; Martello, Lílian Bianca; Braga, Lucylea Pompeu Muller; Bonilha, Marcos Marinelli; Braga, Odilei; Assunção, Leandro Almeida
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| · pel do preceptor da atenção primária em saúde na formação da graduação e pós- graduação da Universidade Federal de Pernambuco: um termo de referência Barreto, Vitor Hugo Lima; Monteiro, Regina Onezifora da Silva; Magalhães, Gustavo Sérgio de Godoy; Almeida, Rodrigo Cariri Chalegre de; Souza, Lara Neves
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Teses |
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| · Onde a morte se compraz em auxiliar a vida: a trajetória da disciplina de anatomia humana no currículo médico da primeira faculdade oficial de medicina de São Paulo: o Período de Renato Locchi (1937-1955) Tavano, Patricia Teixeira
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Resenha |
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| · “Fundamentos teóricos para a reflexão ética no ensino da área de saúde” Aragão, Júlio
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