Abstract

AZANHA, José Mário Pires. Democratização do ensino: vicissitudes da idéia no ensino paulista. Cad. Pesqui. [online]. 1979, n.30, pp.13-20. ISSN 0100-1574.

Analisando o ensino em São Paulo, o autor distingue a propaganda de educação democrática da ação democratizadora, através de uma discussão sobre a Reforma Sampaio Dória, a expansão das matrículas no ciclo ginasial durante a administração Ulhoa Cintra e a renovação pedagógica dos Ginásios Vocacionais. Constata que, nos dois primeiros casos, houve uma política de ampliação radical das oportunidades educacionais enquanto que, no último, a democracia foi entendida principalmente como prática pedagógica.

Keywords : Democratização da educação; Inovação pedagógica; Reforma Sampaio Dória; Ginásio.

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