A escola, a criança culturalmente marginalizada e a comunidade

issue30

Eficiência sem eqüidade ou eqüidade sem eficiência? O que nos diz uma análise dos custos da educação

Publicações para o professor: um estudo de caso

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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.30 São Paulo Sept. 1979

A escola, a criança culturalmente marginalizada e a comunidade.

Ana Maria Poppovic