Cadernos de Pesquisa
Print version ISSN 0100-1574
Abstract
FRAGA, Maria Lúcia Tavares. Do cotidiano à construção do pensamento lógico-matemático. Cad. Pesqui. [online]. 1990, n.72, pp.70-76. ISSN 0100-1574.
Este artigo aborda um dos trabalhos de intervenção psicopedagógica que vem sendo desenvolvido anualmente, no NOAP-PUC/RJ, com crianças de comunidades de baixa renda, consideradas, pelas escolas públicas que freqüentam, portadoras de dificuldades em aprender.
Keywords : Desenvolvimento Cognitivo; Psicologia Pedagógica; Dificuldade de Aprendizagem.