Pós-graduação em educação: no ponto de inflexão?

issue77

Planning qualitative research in education

O debate Piaget/Vygotsky e as políticas educacionais

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.77 São Paulo May 1991

Pós-graduação em educação: no ponto de inflexão?

Luiz Antônio Cunha