Quase-mercado oculto: disputa por escolas comuns no Rio de Janeiro

vol.41 issue142

Estado da arte: gestão, autonomia da escola e órgãos colegiados (2000/2008)

A linguagem oral como elemento integrante da brincadeira

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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.41 no.142 São Paulo Jan./Apr. 2011

Quase-mercado oculto: disputa por escolas “comuns” no Rio de Janeiro.

A hidden quasi-market: disputing places in “common” public schools in Rio de Janeiro, Brazil.

Marcio da Costa; Mariane Campelo Koslinski