A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música

vol.42 issue145

Por uma história comparativa da educação matemática

Projeto pedagógico e qualidade do ensino público: algumas categorias de análise

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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.42 no.145 São Paulo Jan./Apr. 2012

A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música.

The reflective practice in research and training of teachers of music.

Viviane Beineke