A análise do poder em instituições educacionais: a presença de Max Weber na sociologia da educação de Pierre Bourdieu

issue20-25

Uma leitura da educação à luz das teorias sociológicas de Émile Durkhein, Max Weber e Talcott Parsons: um ensaio de interpretação

O surgimento da disciplina metodologia didática do ensino superior como projeto de formação docente

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.20/25 Belo Horizonte June 1997

A análise do poder em instituições educacionais: a presença de Max Weber na sociologia da educação de Pierre Bourdieu.

Magali de Castro